La Ingeniería Agrícola se desmarca de la tendencia general de las titulaciones de Ingeniería en España y presenta una evolución claramente favorable. Según los datos del III informe ‘Análisis de los estudios universitarios en Ingeniería’, presentado por el Instituto de Graduados en Ingeniería e Ingenieros Técnicos de España (INGITE), las titulaciones vinculadas a la profesión de Ingeniero Técnico Agrícola han experimentado un crecimiento sostenido en los últimos años.
De hecho, las matriculaciones han aumentado un 8,32% en la última década, y la incorporación de mujeres continúa al alza, con un incremento del 5,86% en el mismo periodo, con tasas de graduación superiores a los hombres. El número de egresados en los últimos nueve años ha aumentado un 3,27%.
Además, más del 87% de los títulos son habilitantes, lo que garantiza el acceso a la profesión regulada del Ingeniero Técnico Agrícola, frente a otros títulos denominados ‘grados blancos’, y que requieren cursar un master para poder ejercer la profesión. tro dato relevante es el crecimiento experimentado en el último año en el alumnado de nuevo ingreso, que aumentó un 6,13%.
Estos datos confirman que la Ingeniería Agrícola, aunque con margen de mejora, mantiene un modelo formativo sólido, alineado con las necesidades reales del sector agroalimentario, ganadero, medioambiental y del medio rural, ámbitos donde la demanda de profesionales cualificados es creciente.
Un informe que toma el pulso a los estudios de ingeniería en España
El ‘Informe de Titulaciones Universitarias en Ingeniería 2025’ está basado en datos oficiales del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (octubre 2025), y en él se analiza la situación actual de las titulaciones de Ingeniería en España y evidencia tendencias que afectan a la competitividad del país.
A nivel global, el informe señala un descenso continuado de vocaciones, con una caída del 33% en matriculaciones en los últimos veinte años. Además, más del 50% de los títulos de Grado ofertados en Ingeniería no son habilitantes, lo que genera confusión entre los estudiantes y deriva en más de 200.000 afectados que, aun con los estudios terminados, no podrán ejercer la profesión regulada si no cursan un master posterior.
Este desequilibrio se acompaña de una tasa de abandono cercana al 50%, lo que agrava la falta de profesionales cualificados que demanda el tejido productivo.
Urge la creación de una Ley de Ingeniería
En sus conclusiones, el informe del INGITE vuelve a insistir en la urgencia de crear una Ley de la Ingeniería que ordene el sistema, armonice las titulaciones con los estándares europeos y garantice seguridad jurídica a estudiantes, profesionales, empresas y administraciones públicas.
“Desde el Consejo de Ingenieros Agrícolas compartimos la necesidad defendida por el INGITE de contar con una Ley de Ingeniería, ya que una regulación clara evitaría confusiones y favorecería la competitividad del país y la adecuada respuesta a los retos del sector agroalimentario y medioambiental”, afirma Carlos Gutiérrez, presidente de la entidad profesional
La Ingeniería Agrícola es hoy una profesión clave en desafíos como la sostenibilidad, la seguridad alimentaria, la gestión eficiente del agua, la modernización del medio rural y la adaptación al cambio climático. La evolución positiva de sus cifras refleja una creciente conciencia social sobre su importancia y una apuesta del alumnado por una profesión con amplia empleabilidad.
